Sheinbaum anuncia consulta nacional para definir el futuro de la USICAMM y destaca legado social del Mundial 2026
Sheinbaum anuncia consulta nacional para definir el futuro de la USICAMM y destaca legado social del Mundial 2026
A unas horas de la inauguración de la Copa Mundial de la FIFA 2026 en México, la presidenta Claudia Sheinbaum aseguró que el legado del torneo trascenderá los estadios a través del programa Mundial Social, al tiempo que anunció una consulta nacional dirigida a maestras y maestros para definir una alternativa a la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM).
Durante la conferencia matutina, la mandataria destacó que más de un millón de personas participaron en actividades deportivas impulsadas por la Comisión Nacional de Cultura Física y Deporte (Conade), mientras que cerca de otro millón se sumó a acciones comunitarias como tequios, rescate de espacios públicos y elaboración de murales en distintas regiones del país.
Señaló que el objetivo del Mundial Social es convertir al futbol en una herramienta de integración comunitaria y promoción deportiva permanente, por lo que las actividades continuarán durante todo el sexenio. Además, explicó que los boletos entregados al Gobierno de México para los encuentros mundialistas no fueron distribuidos entre funcionarios públicos, sino entre niñas, niños, jóvenes y adultos mayores que participaron en las distintas iniciativas sociales vinculadas al torneo.
La presidenta indicó que cerca de 500 entradas fueron asignadas a ciudadanos beneficiarios del programa y subrayó que también se busca generar oportunidades para detectar talento deportivo mediante la participación de clubes y visores en competencias juveniles e infantiles.
En materia turística, la secretaria de Turismo, Josefina Rodríguez Zamora, informó que el gobierno federal impulsa la digitalización del sector mediante herramientas tecnológicas e inteligencia artificial. Destacó la aplicación “México Invita”, que permite diseñar itinerarios personalizados de acuerdo con los intereses, necesidades y tiempo de estancia de los visitantes.
La funcionaria explicó que la plataforma incorpora más de 290 rutas turísticas y que también se fortalecen los servicios digitales de Visit México. Asimismo, señaló que más de 18 mil prestadores de servicios turísticos, entre artesanos, cocineras tradicionales y representantes de turismo comunitario, ya cuentan con herramientas para realizar cobros electrónicos y promocionar sus actividades mediante micrositios especializados.
Respecto a las movilizaciones de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), Sheinbaum reiteró que su gobierno mantendrá abierta la vía del diálogo y sostuvo que México es un país democrático donde no se recurre a la represión para atender las demandas sociales.
No obstante, consideró necesario avanzar hacia una comunicación directa con el magisterio nacional. En ese sentido, anunció que a partir de agosto se realizará una consulta escuela por escuela para conocer la opinión de las maestras y los maestros sobre el futuro de la USICAMM.
La mandataria reconoció que existe inconformidad entre el personal docente respecto al actual sistema de promoción y movilidad laboral; sin embargo, descartó regresar a los esquemas previos de comisiones mixtas entre sindicatos y gobiernos estatales, al considerar que propiciaron prácticas irregulares durante años.
“Vamos a preguntarles directamente a las maestras y los maestros qué alternativa consideran mejor. Lo que ellos decidan será la ruta que seguiremos”, afirmó.
Sheinbaum precisó que el diálogo con la CNTE y con el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) continuará, aunque insistió en que es fundamental escuchar de manera directa a más de un millón de docentes en todo el país para construir una propuesta que responda a las necesidades reales del sector educativo.
Con ello, la presidenta vinculó dos de los temas centrales de la jornada: el legado social del Mundial 2026 y la participación ciudadana en la toma de decisiones públicas, al asegurar que tanto el deporte como la educación deben convertirse en herramientas de inclusión y bienestar para la población.
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